以赏识教育，鼓励学生个性发展丨普汇双语学校优秀教师——段梦雯老师

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优秀教师——段梦雯

现任徐州普汇双语学校一年级（2）班的班主任兼语文教师。自2016年参加工作以来，曾多次获得“优秀班主任”、“优秀教师”、“教坛新秀”等荣誉称号。

她充满朝气与活力，将爱心注入到学生中间，虽然是一名普普通通的班主任，可她却做得有滋有味。她说：“每天看着那一张张稚气的笑脸，看着他们一点点学习、成长，就是一种无比幸福的事。”是啊，她是在倾情注爱，用爱心与智慧耕耘。

一、以关注细节，营造师生和谐关系

带好班级，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，不仅要有一颗从我做起的诚心、有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心。为此，在刚接到分班名单后，段老师就第一时间做电话家访，提前细致地了解班里每一个孩子的特点，为迎接一年级新生做了充足的准备。

二、以探索创新、简单高效管理班级

在班级管理中，她注重用爱心、耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生团结、勤奋。她不断摸索、创新，用AI教学让班级管理变得简单，形成了以激励性为主的评价机制，打造游戏化、信息化的特色教学模式。为班级的管理工作减负增效，解决了课堂沉闷，学生上课没兴趣，学习没动力等问题，深受学生的喜爱。

段老师推荐的美化课堂软件得到所有老师的认可和使用，大大提高课堂教学和管理效率以及数据化、信息化管理使用程度，全校给予推广并奖励段老师5000元现金。

三、以赏识教育，鼓励学生健全个性

段老师经常组织本班学生进行“爱国”主题教育、“习惯养成”教育、教书与育人并举，注重在活动中渗透道德教育。同时鼓励学生在班级活动中展示自己的特长，使班级活动变得有声有色。

四、以真情育人，引导学生健康成长

段老师勤勤恳恳、任劳任怨，把班里24个孩子的成长，当作自己的责任。她课堂上，妙语串珠，每一节课都活力四射赢得了家长和学生的赞许。一（2）班教室里的那盏常常亮到凌晨还未暗淡的灯光记录了她的辛劳付出！

她用心血筑就爱，用爱赢得学生心。她诠释着“太阳底下最光辉职业”的内涵。段老师相信：没有一种草是不会开花的，而每一朵花原来也都是一种草，班主任工作的创造性，就在于让每一棵草都能在普汇开出灿烂的生命花朵！

段老师获奖感言：

未来，在普小汇，登上领奖台的还会有我们，但不会全是我们。今天来到普小汇的我们，合力才能成为学校的脊梁。爱自己的孩子，更爱自己的学生，爱学校所有的学生。努力创新，争做贡献。学校是我家，我心系学校。我们勤奋，我们提高，我们发展，我们成功，我们幸福，我们荣耀。让我们共同努力吧！